Regulamin pracy świetlicy Szkoły
Podstawowej nr 22 im. Marii Dąbrowskiej
w Olsztynie.
Postanowienia ogólne
1. Świetlica prowadzi działalność na podstawie rozporządzenia MENiS z dn. 21 maja 2001r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola i publicznych szkół (Dz. U. z 2001r. nr 61, poz. 624. z póź. zm).
2. Świetlica
jest integralną częścią szkoły - w swojej programowej działalności realizuje
cele
i zadania szkoły, ze szczególnym uwzględnieniem treści i działań
wychowawczo-opiekuńczych przyjętych w planie pracy oraz w programie
wychowawczym szkoły.
3. Świetlica szkolna prowadzona jest dla uczniów klas I – VI, którzy potrzebują opieki na czas pracy ich rodziców (prawnych opiekunów).
4. W świetlicy zadania realizowane są według rocznego programu pracy i miesięcznych planów zajęć.
5. Wychowawcy ponoszą odpowiedzialność za bezpieczeństwo dziecka od momentu jego przyjścia do momentu odebrania go przez osoby do tego uprawnione.
6. Świetlica organizuje zajęcia w grupach wychowawczych i zespołach zainteresowań.
7. Dzieci mają możliwość wyboru dowolnych zajęć zgodnie ze swoimi zainteresowaniami oraz aktualnymi propozycjami wychowawców.
Cele i zadania świetlicy
1. Wychowawcy w świetlicy szkolnej zapewniają dzieciom i młodzieży:
- opiekę i bezpieczeństwo przed i po zajęciach lekcyjnych;
- zorganizowaną opiekę wychowawczą, pomoc w nauce oraz odpowiednie warunki do nauki własnej, rekreacji i rozwijania własnych zainteresowań;
- kształtują nawyki kultury osobistej i współżycia w grupie;
- rozwijają zainteresowania oraz zdolności;
- wdrażają do samodzielnej pracy umysłowej;
- udzielają pomocy uczniom mającym trudności w nauce;
- organizują właściwy i kulturalny wypoczynek;
- promują zdrowy styl życia;
- współpracują i współdziałają ze szkołą, domem oraz środowiskiem lokalnym.
- organizowanie opieki, pomocy w nauce, tworzenie w miarę możliwości warunków do nauki własnej, przyzwyczajanie do samodzielnej pracy;
- organizowanie gier i zabaw ruchowych, mających na celu prawidłowy rozwój fizyczny;
- spacerów i wycieczek;
- odkrywanie i rozwijanie zainteresowań;
- organizowanie konkursów, przedstawień, prezentacji i wystaw;
- kształcenie nawyków kulturalnego życia codziennego;
- upowszechnianie zasad kultury zdrowotnej, kształtowanie nawyków higieny i czystości oraz dbałości o zachowanie zdrowia;
- rozwijanie samodzielności;
- współdziałanie z rodzicami, wychowawcami klas, pedagogiem i psychologiem szkolnym oraz instytucjami społecznymi;
- organizowanie dożywiania poprzez zaprowadzanie dzieci do stołówki szkolnej i sprawowanie dyżurów;
- zapewnienie bezpieczeństwa podczas wykonywania wyżej wymienionych zadań.
Kwalifikacja uczniów do świetlicy
1. Kwalifikacja uczniów klas I – III odbywa się w ostatniej dekadzie sierpnia na podstawie kart zgłoszeń, które wypełniają rodzice / prawni opiekunowie dziecka (decyduje data wpływu). Do świetlicy szkolnej przyjmuje się uczniów, którzy muszą przebywać dłużej w szkole ze względu na czas pracy rodziców, w dostępnej liczbie wolnych miejsc.
2. Kwalifikacja uczniów klas IV – VI odbywa się w pierwszym tygodniu września na podstawie pisemnej prośby rodzica / prawnego opiekuna dziecka.
- imiona i nazwisko uczestnika;
- datę urodzenia;
- adres zamieszkania;
- czas przebywania ucznia w świetlicy szkolnej w ciągu tygodnia;
- informację, kto odbierze ucznia ze świetlicy;
- kontakt z rodzicami (tel. do zakładu pracy opiekunów, tel. komórkowy).
W skład komisji kwalifikacyjnej wchodzą wychowawcy świetlicy i pedagog szkolny. Karty zgłoszenia do świetlicy przyjmowane są w świetlicy lub w sekretariacie szkoły. Rodzice, których dzieci nie zostały przyjęte do świetlicy, mają prawo odwołania się do dyrektora szkoły w ciągu 7 dni od ogłoszenia decyzji komisji kwalifikacyjnej.
Organizacja pracy świetlicy
Struktura i dokumentacja świetlicy
- zapisywanie dzieci;
- podział na grupy;
- czuwanie nad prawidłowym przebiegiem imprez świetlicowych;
- składanie sprawozdań z pracy zespołu;
- zbieranie i rozliczanie funduszu świetlicowego.
- współpracują ze sobą w ramach zespołu nauczycieli świetlicy;
- dbają o różnorodną ofertę zajęć świetlicowych;
- tworzą atmosferę wzajemnej tolerancji i szacunku do drugiego człowieka;
- tworzą warunki sprzyjające wszechstronnemu rozwojowi uczniów oraz przestrzegania zasad współżycia społecznego;
- tworzą warunki do aktywnego spędzania czasu wolnego w miłej atmosferze;
- aktywnie współpracują z rodzicami.
W świetlicy prowadzona jest następująca dokumentacja:
- roczny program pracy opiekuńczo – wychowawczej świetlicy;
- miesięczne plany pracy poszczególnych grup wychowawczych;
- protokoły posiedzeń zespołu nauczycieli świetlicy;
- karty zgłoszeń dzieci do świetlicy;
- dzienniki zajęć;
- sprawozdania okresowe (dwa razy w roku jako podsumowanie pracy) dołączone do księgi protokołów szkoły;
- strona internetowa.
Warunki korzystania ze świetlicy
1. Prawa uczestnika świetlicy
Uczeń przebywający w świetlicy szkolnej ma prawo do:
- opieki wychowawczej;
- bezpiecznych warunków pobytu w świetlicy;
- wyboru zajęć zgodnie z zainteresowaniami;
- rozwijania swoich zainteresowań, zdolności i talentów w czasie zajęć świetlicowych;
- korzystania ze wszystkich pomieszczeń oraz wyposażenia świetlicy, udziału w zajęciach, konkursach i imprezach okolicznościowych organizowanych w świetlicy;
- korzystania z pomocy wychowawcy przy odrabianiu zadań;
- korzystania z organizowanych form dożywiania.
2. Obowiązki uczestnika świetlicy
Uczeń przebywający w świetlicy szkolnej zobowiązany jest do:
- nieopuszczania świetlicy szkolnej bez uprzedniego zgłoszenia wychowawcy (osoby, które chcą zwolnić się z zajęć świetlicowych, muszą dostarczyć pisemną zgodę rodziców);
- dbania o porządek i wystrój świetlicy;
- poszanowania sprzętu i wyposażenia świetlicy;
- kulturalnego zachowania się w trakcie zajęć świetlicowych jak i w trakcie pobytu na stołówce, respektowania poleceń nauczyciela-wychowawcy;
- przestrzegania regulaminu świetlicy i ogólnie obowiązujących norm;
- dbania o bezpieczeństwo własne i innych.
3. Nagrody i wyróżnienia:
- wyróżnienie wobec wszystkich dzieci przez wychowawcę;
- pochwała przekazana opiekunom;
- drobny upominek np. plan lekcji, naklejka.
4. Kary:
- wpis do dzienniczka;
- upomnienie, nagana udzielona przez wychowawcę w obecności wszystkich uczniów;
- poinformowanie rodziców o złym zachowaniu (w kontakcie bezpośrednim, pisemnie lub telefonicznie);
- nagana udzielona w obecności wychowawcy klasy;
- nagana udzielona przez dyrektora szkoły.
Współpraca z rodzicami:
- warunkiem przyjęcia ucznia klas I – III do świetlicy szkolnej jest złożenie przez rodzica/prawnego opiekuna, wypełnionej i podpisanej karty zgłoszenia, a ucznia klas IV – VI - złożenie przez rodzica / prawnego opiekuna pisemnej prośby;
- rodzic/prawny opiekun uczniów klas młodszych zobowiązany jest szczegółowo określić sposób odbierania dziecka ze świetlicy, ze wskazaniem osób upoważnionych do odbioru;
- rodzic/prawny opiekun może wyrazić pisemną zgodę na samodzielny powrót dziecka ze świetlicy do domu;
- rodzic/prawny opiekun wyraża zgodę na gromadzenie i przetwarzanie danych osobowych dziecka do celów edukacyjnych;
- rodzic/prawny opiekun zobowiązany jest zapoznać się z wewnętrznym regulaminem świetlicy;
- za samowolne opuszczenie świetlicy oraz szkody wyrządzone przez dziecko odpowiedzialność ponoszą rodzice/prawni opiekunowie;
- składka na fundusz świetlicowy dla uczniów klas młodszych jest dobrowolna i w całości przeznaczona na potrzeby dzieci. Gromadzone fundusze przeznaczone są na: zakup materiałów papierniczych, zabawek, gier planszowych, puzzli, artykułów potrzebnych do bieżącej pracy z dziećmi oraz upominków okazjonalnych i nagród za udział w konkursach.
Składka na fundusz świetlicowy jest darowizną na rzecz szkoły. We wrześniu na posiedzeniu zespołu świetlicowego ustala się plan wydatków na bieżący rok szkolny. Rodzice mają prawo wglądu do wydatkowania i rozliczania funduszu.
Współpraca z nauczycielami:
- w celu zapewnienia bezpieczeństwa i wszechstronnej opieki dzieciom wychowawcy świetlicy współpracują z nauczycielami i specjalistami pracującymi w szkole;
- po skończonych zajęciach lekcyjnych uczniowie przyprowadzani są do świetlicy przez wychowawcę klasy lub innego nauczyciela;
- odpowiedzialność za dzieci biorące udział w zajęciach pozalekcyjnych spoczywa na nauczycielu prowadzącym te zajęcia, od chwili ich rozpoczęcia do zakończenia lub od momentu przekazania dzieci pod jego opiekę.
opracował zespół nauczycieli świetlicy
Olsztyn, wrzesień 2009r.